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4月28日,由学生处主办、艺术学院承办的辅导员沙龙在“一站式”学生社区举行,辅导员们在轻松温馨的氛围中开展团队互动,共研育人路径,共话使命担当。本次沙龙以“凝心聚力・协同育人”为主题,打破传统讲座模式,以沉浸式团队互动为载体,让辅导员放松身心、增进默契。活动设置“神笔马良”“绳扣叠杯”两个协作项目,...
时间:2026-05-06 阅读:168
为落实省教育厅关于“2026近视防控宣传年”工作部署,切实加强学生体质健康管理,4月21日—29日,学校在两校区开展全校学生视力普查、HIV自愿检测及健康咨询服务。普查覆盖呈贡、石林校区全体在校学生,学生们在学校后勤服务中心的统筹安排及各二级学院及辅导员的精心配合下,分批、有序接受检测,实现了“应查...
时间:2026-05-06 阅读:105
为强化党员教师、学生在特殊教育领域的责任担当,树立正确政绩观,4月29日,教育与康养学院党支部组织“以正确政绩观赋能特殊教育,以责任担当守护成长”专题讲座。昆明市盘龙区培智学校原书记、校长王玉兰受邀授课,全体党员教师及学生代表参加活动。深耕特教一线三十余年的王玉兰,作为云南省第一代培智教育特教人,结...
时间:2026-05-06 阅读:93
近日,云南特殊教育职业学院顺利开展第十二届“挑战杯”云南省大学生创业计划竞赛校级选拔工作,通过“二级学院初赛、校团委复赛”层层筛选,完成了省赛参赛项目遴选,为冲击省级竞赛储备优质力量。本次选拔以“青春为中国式现代化挺膺担当”为主题,紧扣省赛要求,聚焦“十五五”战略部署,重点遴选兼具科技创新、商业模式...
时间:2026-05-06 阅读:126
为进一步深化校地协同育人,打通特殊教育理论教学与一线实践壁垒,推动特殊教育理论教学与一线实践深度融合,实现高校与基层特校师资双向赋能、共同提升,4月28日,我校教育与康养学院与昆明市呈贡区特殊教育学校举行教师结对仪式。本次结对采用师徒结对、青年教师互助结对两种形式,共组建6支教科研小组,明确职责分工...
时间:2026-04-30 阅读:185
2026年4月21日,昆明福保・容匯天地“希声骏骨・马——人类跨越万年的伙伴”国际摄影展迎来一群特殊参观者。我校艺术学院组织63名听障学生,在教师陪同下走进展厅,以视觉感知艺术,用心灵对话生命。本次展览展出英国皇家摄影学会荣誉院士蒂姆・弗拉克的马主题摄影作品,以“肖像式观看”呈现骏马的细腻纹理、肌肉...
时间:2026-04-30 阅读:187
为贯彻落实《云南特殊教育职业学院大学生体质健康提升行动实施方案》,推动学生体育锻炼常态化、科学化,本学期第8周起,“融光健行计划”与“破晓晨征计划”正式启动实施。4月22日,公共基础教育学院组织了专题培训讲解和APP操作演练,帮助学生更清楚地了解两项计划的具体要求及操作流程,帮助学生更清楚地了解两项...
时间:2026-04-30 阅读:180
为深入落实立德树人根本任务,进一步深化创新创业教育改革,全力备战第十二届“挑战杯”云南省大学生创业计划竞赛,切实提升参赛项目质量与核心竞争力,4月23日至24日,校团委特邀双创资深专家张倩到我校开展专题指导讲座。全校意向参赛师生、各学院赛事统筹教师及项目指导教师、成员齐聚一堂,共赴这场“双创盛宴”。...
时间:2026-04-30 阅读:185
为落实教育部2026年新春第一会关于推进学生身心健康工作要求,牢固树立“健康第一”教育理念,丰富第九届校园心理健康节活动内容,4月24日下午,学校举办“守护良好睡眠维护身心健康”专题讲座。本次讲座由学生处(心理健康教育与咨询中心)主办,特邀云南省精神病医院睡眠医学中心主任张帆主任医师主讲。呈贡校区师...
时间:2026-04-30 阅读:188
为科学谋划学校未来五年发展蓝图,扎实推进“十五五”专项规划编制工作,4月21日下午,我校在诵弦楼513会议室召开“十五五”专项规划编制工作动员部署会。校领导、各部门及各学院主要负责人参加会议。会上,发展规划与对外合作处介绍了“十五五”专项规划编制的总体方案,明确了编制原则、任务分工及时间进度安排。各...
时间:2026-04-30 阅读:140
4月22日,2026届毕业生就业工作4月推进会召开。学校党委书记杨波、分管就业工作副校长李永芳,各二级学院负责人、毕业班辅导员及就业与创业指导中心全体工作人员参加会议。会议深入学习贯彻全省高校毕业生青年就业创业工作会议精神,通报当前学校毕业生就业工作进展情况,分析存在的短板弱项,部署下一阶段就业攻坚...
时间:2026-04-24 阅读:273
4月22日下午,我校“一站式”学生社区建设第五次推进会召开。学校党委班子及各职能部门、二级学院主要负责人参加会议,会议由党委副书记陈科春主持。会上,呈贡校区各二级学院结合3月17日赴云南中医药大学的考察情况,依次交流学习心得,各学院结合自身工作实际谈认识、谈体会,找差距。学生处解读了《云南特殊教育职...
时间:2026-04-24 阅读:253
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