移动应用开发专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：移动应用开发

专业代码：610212

二、生源类型

普通高中毕业生、中等职业学校毕业生（三校生）或具备同等学历

三、学制与学历

学制：三年制

学历：大学专科

四、职业面向

首  岗：移动应用开发工程师、Web前端开发工程师

迁移岗：实施工程师、软件销售代理、软件测试工程师

发展岗：软件项目经理

表 1 移动应用专业职业面向

五、职业岗位

表 2 移动应用专业就业岗位

六、培养目标与规格

（一）培养目标

本专业基于工作过程的项目化的教学模式，采用任务驱动教学法，以项目工程经验为指导，强化实战技能，通过满足企业用人需求的工作任务而展开整个教学过程。培养具有爱岗敬业、诚实守信、善于沟通和团队协作，具有扎实的移动应用开发基础知识和专业知识，较强软件开发实践能力和良好职业素养、团队协作能力与学习创新能力的高素质技术技能人才。本专业培养的学生能适应我国移动互联网产业发展需要，从事移动UI设计和Web前端开发、软件测试、销售、维护和技术支持等工作。

（二）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

（一）素质目标

1．坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2．崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3．具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野；

4．勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

5．具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

6．具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

7．具有知识产权意识、信息安全意识，能够保证持续学习新技术。

（二）知识目标

1．具备基本的IT编程知识与技巧，具有应用型软件工程师的基本技能；

2．掌握与职业岗位相适应的高级技术型人才必需的软件开发与设计等基础知识；

3．掌握Java语言的设计与编写代码能力，并具备深入学习的自我学习能力与驾驭能力。掌握数据库管理技术，具备数据库设计能力。

4．掌握Android开发移动互联网技术，具有扎实的职业竞争能力。

5．具备基础软件项目开发经验、规范的项目开发流程与规范的技术文档制作能力。

6．掌握面向过程与面向对象的软件编程技术；

7．掌握桌面、 Web 应用、手机开发的基本原理和技术；

8．了解国内外计算机软件技术的发展动态。

（三）能力目标

1．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的自学能力和初步的科学研究能力；

2．具有较强计算机应用能力，能够熟练使用常用操作系统与办公软件；

3．具有较强的信息获取能力和较强的问题处理能力；

4．具有计算机及网络常见故障的排除及安全维护能力；

5．有较强的软件开发、设计和维护能力；

6．具有数据库开发、网络编程的能力；

7．具有较强的编码能力，文档、代码编写符合规范；

8．具有一定的售前、售后业务能力；

9．具备一定的商务谈判和销售技巧；

10．具备良好的客户沟通能力和团队协作能力；

11．能承担相当的工作压力，具备独立完成工作的能力；

12．具有良好的个人形象，优秀的交际能力，语言逻辑性强，优秀的决策力以及解决复杂问题的能力；

七、主要课程内容

（一）课程体系

（二）专业核心课程

1．HTML5+CSS网页制作

   HTML5

教学目标：熟练掌握HTML基础知识，了解各种常用标签的意义以及基本用法，项目的创建方法，EditPlus/Subl ime等常用开发工具的使用技巧，工具的偏好设置及修改： HTML5 的标准结构、语义及作用。

主要内容：学习HTMIL基础知识，了解各种常用标签的意义以及基本用法，项目的创建方法，Edi tPlus/Subl ime等常用开发工具的使用技巧，工具的偏好设置及修改： HTML5 的标准结构、语义及作用。不同浏览器的代码查看方法及调试方法： HTML代码书写规范，SEO介绍，HTML5常用标签(包括新增结构化标签及视频音频等标签)，标签语义化及标签的默认属性特点，常用用法及效果，对SE的权重。

CSS3

教学目标：使理论和实践更好的结合，帮助大家快速掌握DIV+CSS布局的应用方法。

主要内容：本课程主要讲解Css的基础知识，详细并具体的方便初级用户入门, 课程中还由浅入深的为大家现场讲解了CSs基本属性以及用法： CSS (层叠样式列表)的引入方式，选择器与优先级(包括CSS3选择器) , CSS字体(含本地地体)，布局设置，盒模型。

2．Java程序设计

教学目标：了解面向对象技术的发展历史及该技术适用开发流程、开发模型和常见开发工具；掌握Java的基本语法：数据类型、运算符和控制语句；掌握类与对象的概念、定义方法以及面向对象思想；掌握异常处理机制，理解自定义异常实现方法；掌握并理解GUI中Swing组建设计的基本方法和原理；掌握JDBC数据库连接技术。

主要内容：掌握JAVA语言的基本语法；掌握数组的使用；掌握面向对象程序设计的基本方法；学会处理程序运行中的异常；学会使用Java常用的类，包括(String类,Java包装类Math类，Java集合框架)；学会使用Java I0流读写文件；会使用swing开发简单的图形界面；了解多线程编程；了解基于JDBC的数据库编程方法。

3．MySQL数据库

教学目标：(1) 能安装MySql并正确配置；(2)能正确数据的语句进行查询、修改、统计、更新等操作；(3) 能掌握索引、视图、触发器、事件并正确使用；(4)能对数据库进行备份和恢复；(5) 能结合PHP进行数据库应用开发；

主要内容：掌握数据库技术的基本概念与方法；数据库的语句；索引和视图；触发器和事件；访问控制与安全管理；备份与恢复数据；PHP的MySQL数据库编程

4．JavaScript应用

教学目标：掌握JavaScript语言基础语法及内置函数,掌握事件及事件触发机制,掌握BOM对象的常用属性和方法，掌握文档对象的常用属性和方法，掌握Cookie对象的方法，掌握DOM的概念以及利用DOM操作文档节点的方法。通过完成相关项目，掌握JavaSeript语言的语法结构，寻找发现问题的途径，学会解决问题的方法。为以后的发展打下良好的基础：将理论应用于实际开发，手写实现常见各种JavaScript效果。

主要内容：了解JavaScript历史，JavaScript 引入方式，数据类型，变量，运．算符赋值运算，表达式，分支语句与循环语句，函数：常见动画效果开发，作用域，计时器，TAB 切换，大图滚动，碰壁反弹； DOM、 BOM 及相关效果开发，图片加载：JavaScript常用内置函数： Math 对象，Date 对象理论与实战。

5．PHP技术与应用

教学目标：熟练程序设计逻辑，会使用SEA部署个人项目，了解网站的整体架 构。能制作个人博客系统。

主要内容：本课程分四大部分：第-部分：程序逻辑。要求掌握变量的概 念及变量的使用，掌握数据类型的使用，熟练掌握流程控制语句，PHP语言与页面的 交互，使用函数封装常用功能，使用数组存储数据。第二部分：面向对象设计。掌 握类的概念，实现类封装，实现类的继承及掌握多态。第三部分：数据库交互。包 括采用函数操作数据库，Mysqli 对象接口，PDO 操作数据库，文件代替数据库。第 四部分：PHP周边扩展

6．Bootsrap响应式网站开发

教学目标： 1、能够熟练使用CSS结合HTML实现网页布局。2、熟练使用文档对象模型和事件驱动，能够很好的实现交互式操作。3、熟练使用Bootstrap中的对象，实现网页的动态效果。4、熟练使用Bootstrap对表单、表格和事件的操作。5、熟练使用Bootstrap 与JavaScript进行网页异步交互设计。6、事件驱动的程序设计思想，熟练使用JavaScript中的对象，实现网页特效。7、熟练使用JavaScriptUI及JavaScript第三方插件。8、网页设计布局合理，色彩搭配合理，网页操作方便。9、设计过程中充分考虑浏览器兼容等问题，并做适当处理。

主要内容： 1、BootStrap概述；2、BootStrap基本结构；3、BootStrap Css；4、BootStrap布局组件；5、BootStrap 插件；6、BootStrap UI编辑器；7、BootStrap v2教程；8、BootStrapHTML编码规范；9、BootStrap cSS编码规范；10、BootStrap可视化布局；10、BootStrap可视化布局。

（三）考核与评价

1．纯理论课程考核评价方法：

考试可采用闭卷或开卷形式，总评成绩包括课外作业、平时测验、实验、期末考试等方面，各占- -定的比值。各课程根据具体情况，确定合适的比值。

2．纯实践课程考核评价方法：

过程考核与结果考核相结合，定性考核与定量考核相结合。各课程根据具体情况，确定合适的比值。

3．理论+实践考核评价方法：

知识考核与技能考核相结合。各课程根据具体情况,确定合适的比值。

4．顶岗实习考核办法：

学生实习成绩的考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，原则上占总成绩的60%；二是学校实习指导教师对学生的顶岗实习进行评价，原则上占总成绩的40%。

八、教学进程总体安排

（一）教学进程总体安排

1．本专业共设置课程35门，课时2701学时，135学分（表2）。

九、实施保障

（一）专业教学团队基本要求

按照本专业群建设的发展思路，本着师资资源共享与充分利用的原则，在本专业逐步构建科学的教学团队，加强专兼职教师师德师风建设注重实践能力锻炼，不断建设与规范管理，保障职称、学历、年龄梯队合理。

1．师资队伍“双师化”

通过教师下企业锻炼，提高教师实践能力，鼓励教师考取行业资格证书，三年内达到 100%。

2．师资队伍“硕士化”

通过教师引进、送培、自学等方式，师资队伍硕士比例达到70%。

3．师资队伍结构“合理化”

通过聘用企业项目经理兼职教师的方式，保证专职教师和兼职教师比例达到 1：1；保证讲师和副教师比例达到 3：1；教师年龄结构保证中青比 1：1．所有教师均有 5 年以上企业工作经验，并有丰富的项目开发经验。

（二）实践教学条件基本要求

1．校内实训室基本要求（一个实训室一张表）

（三）教材、数字化（网络）资料等学习资源

教材类型包括国家、省高职高专规划教材、精品教材、重点教材、行业部委统编教材、自编教材等

表 移动应用开发专业教材选用表

表 移动应用开发专业数字化资源选用表

九、毕业要求

1．修完规定的所有课程（含实践教学环节），成绩合格，达 135学分。

2．取得Web 前端开发工程师资格证书。