由云南特殊教育职业学院主办的连续性学术刊物《云南特殊教育研究》全新创刊，为集中展示我省边疆民族地区特殊教育实践成果、搭建区域学术交流平台、助推全省特教事业内涵式发展，现正式启动2026年度稿件征集工作，面向全省特教同仁广纳优质佳作、共研共进。
办刊宗旨
本刊立足云南省特殊教育事业高质量发展全局，服务全省特殊教育教师与残疾人教育工作者，全力打造云南区域特殊教育学术成果展示与交流平台。
刊物旨在打破区域特教学术交流壁垒，聚焦边疆民族地区特殊教育发展特色，系统总结本土育人实践经验、破解区域特殊教育发展难题；搭建云南特殊教育大中小一体化协同发展交流平台，活跃地方特教学术氛围，深化区域特殊教育学术交流与合作。
本刊秉持以刊促研、以研促教的发展理念，助力全省特殊教育从业者精进教学能力、提升科研水平、夯实专业素养，全方位助推云南特殊教育事业高质量、特色化发展。
刊物基本信息
1.出版周期：一年两期，为连续性公开发表电子出版物。
2.收录说明：《云南特殊教育研究》为云南特殊教育职业学院官方连续性交流出版物。本刊恪守择优收录、严谨审稿的原则，所有录用的优秀文稿将正式刊发，并全文收录中国知网（CNKI）。
核心征稿方向
聚焦新时代特殊教育改革发展重点领域，优先征集贴合云南本土特色、立足一线实践的优质文稿，主要方向如下：
1.区域协同发展与特殊教育治理体系建设
2.特殊教育职业教育大中小一体化贯通培养研究
3.边疆民族地区特殊人才培养模式与特色课程体系建设
4.特殊教育教师队伍梯队建设与专业成长研究
5.产教融合深化与残疾学生高质量就业路径探索
6.数智技术赋能教育、医教康一体化融合实践研究
约稿对象
全省各特殊教育学校、开展融合教育的中小学、学前融合幼儿园、特殊教育康复机构工作者。
内容要求
1.原创性：严禁抄袭、洗稿，论文需为未公开发表且AI查重率（含自引）<20%。
2.实用性：扎根云南特教一线，聚焦真实教学、康复、管理难题，具备可复制、可推广的实践参考价值；
3.时效性：紧扣当前特殊教育发展政策与本土办学现状，内容具备前沿性与实践新鲜感；
4.地域性：鼓励结合云南边疆、民族、乡村、边境地域特色开展写作。
规范要求
1.篇幅字数：撰写5000-10000字左右的论文和300字左右的论文摘要，论文摘要翻译成英文。
2.稿件质量：投稿前作者自行完整校对，确保无错别字、语句通顺、逻辑清晰，数据、案例真实准确；报送稿件 Word 原文。
投稿相关说明
1.投稿渠道：统一发送至指定投稿邮箱：1102332723@qq.com，邮件主题统一格式：单位 + 作者姓名 + 文章标题；
2.截稿时间：本年度第一期截稿日期为2026年9月30日；
3.审稿流程：编辑部收稿后开展初审、复审，审稿周期约 15 个工作日，录用结果将通过官方渠道统一回复；
4.出版说明：稿件一经录用，将编入当期刊物，刊物印制完成后统一向作者、各投稿单位寄送样刊。
咨询联系人：杨娇、张黎黎
联系电话：0871-65919710
