2026年寒假，云南特殊教育职业学院教育与康养学院学子积极响应“返家乡”社会实践号召，结合特殊教育、康复治疗技术、现代家政服务与管理等专业特长，奔赴乡村基层、校园社区、文化场馆、医疗一线等岗位开展实践服务。他们以专业为帆、以实干为桨，在基层一线践行青春担当，将暖心服务送到群众身边，为家乡发展注入青春动能。
扎根基层服务 践行青春担当
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扎根乡村基层的学子们，化身乡村振兴的践行者与群众的贴心人，在琐碎的基层工作中锤炼务实品格。T24家政二班王明华奔赴富宁县田蓬镇大坪子村委会，累计开展320余小时实践服务。他带头清理村内卫生死角20余处、种植绿化苗木100余株，用实际行动助力绿美乡村建设，还走村入户为空巢老人提供专业生活照料与健康监测，陪老人拉家常、测血压，为留守儿童辅导学业、组织趣味手工和读书分享活动，让乡村老人感受到温暖，孩子们收获了陪伴，让家政专业知识在乡村实践的沃土中落地见效；T25特教二班自有先在楚雄州某村委会担任工作人员助理，沉下心整理村民档案、仔细核对社保信息，用接地气的方言为村民解读惠民政策，跟随村委干部走村串户倾听群众诉求，一次次的耐心沟通、一件件的小事办理中，体会基层工作的严谨与温度，成为基层服务的得力帮手。
爱心守护童心 专业伴童成长
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学子们发挥专业优势，将温暖陪伴与专业指导融入少年儿童成长之路，用爱心守护童心。T24特教三班李正合走进鲁甸县苏莱曼幼儿园，针对中班幼儿的成长特点，开展生活自理能力指导与趣味集体游戏活动，将特殊教育的专业教学方法融入日常教学，耐心引导幼儿自己穿衣、整理玩具；在游戏中培养幼儿的合作意识与社交能力，让孩子们在快乐中学习、在陪伴中成长；同班级的李桂云则扎根社区，为孩子们开展寒假作业辅导实践活动，通过益智游戏巩固知识、户外体育活动增强体质、传统文化体验传承经典，用温柔的陪伴和丰富的活动，填补孩子们的假期空白，传递教育的温暖与力量。
志愿传递文脉 匠心传播非遗
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文化场馆里，学子们以志愿服务为纽带，架起文化传播的桥梁，让家乡的文化底蕴在暖心服务中熠熠生辉。T25特殊教育三班王悦在金龙社区香格里拉古城非遗体验中心担任志愿讲解员，提前熟记本地文化故事与非遗技艺知识，面带微笑为每一位游客细致讲解，带领游客亲手体验唐卡绘制、藏香制作、拓印、甲马等非遗技艺，让游客在沉浸式体验中感受香格里拉的文化魅力，成为家乡文化的小小传播者。
医技守护健康 暖心服务病患
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医疗一线的志愿服务中，康复治疗技术专业学子将课堂所学转化为守护群众健康的实际行动，用专业与贴心诠释责任担当。T24康复一班赵凤英在大理州中医医院参与门急诊导诊志愿服务。她用白族话与老年患者亲切沟通，消减就医陌生感。看到山区老人独自就医，她会全程陪同完成挂号、看诊、取药全流程，还为老人讲解中医养生知识与用药注意事项，用细致的服务让患者在就医过程中感受到温暖，成为医疗一线的暖心“导航员。
“返家乡”社会实践活动中，教育与康养学院学子精准对接社会需求，将专业特色与基层志愿服务深度融合，在实践中锤炼本领、增长才干，提升综合能力的同时，深刻体悟基层服务价值，厚植社会责任感与青年担当。学子们怀揣家乡热忱，把实践收获融入专业学习，深耕专业、锤炼技能，以扎实的专业能力投身家乡建设与社会志愿服务，让青春之花在基层实践中绚丽绽放。
