为扎实推进2026年云南省手语培训班教学筹备工作，确保培训课程贴合实际需求、教学质量稳步提升，近日，云南特殊教育职业学院组织手语培训班授课教师开展专题研讨活动。参训教师围坐交流，结合培训目标与线上教学特点，就中国通用手语教学的重点、难点及课程设计等内容展开深度研讨。

本次研讨活动紧扣《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》精神，聚焦特殊教育学校教师、残联系统干部及相关单位人员的手语学习需求。研讨现场，教师们手持教材、笔记，围绕线上课程的自主学习模式设计、教学内容优化、考核标准制定等核心问题各抒己见。针对培训班“半年内完成自主学习与考试”的线上学习要求，教师们重点探讨了如何通过模块化课程设计、趣味化实操练习，提升学员的学习积极性与知识掌握程度；同时结合残疾人工作者与听障人士的沟通实际，对通用手语的场景化教学、实用化表达等内容进行了细化打磨。

参与研讨的教师纷纷表示，此次交流不仅凝聚了教学共识，更梳理了线上手语教学的新思路、新方法。下一步，授课团队将把研讨成果融入课程设计与教学实施中，全力保障2026年云南省手语培训班的教学效果，助力全省特殊教育工作者及残联系统人员的手语应用能力提升，让手语成为架起残疾人与社会沟通的坚实桥梁。