在云南特殊教育职业学院的校园里，总有一个身影穿梭在基建工地与办公楼之间，他脚步匆匆却目光坚定，用七年的坚守与付出，为学校的发展筑牢后勤基石。他，就是学校后勤服务中心工作人员、兼职基建办主任李飞。2018 年 3 月，李飞怀揣着对教育事业的热忱来到云南特殊教育职业学院。彼时，学校正面临宿舍与教室不足的难题，一项紧急的临时校舍建设任务落在了他的肩上。“必须在 8 月底开学前完工，留给我们的时间只有一个多月。” 回忆起当时的情景，李飞仍记忆犹新。7 月底完成招标后，施工队立即进场，可天公不作美，持续的降雨给施工带来了阻碍。“心里急啊，生怕耽误学生入学。” 那段时间，李飞放弃了整个假期的休息，每天坚守在施工一线，从督促进度到协调物资，从解决技术难题到排查安全隐患，每一个环节他都亲力亲为。汗水浸湿了衣衫，雨水模糊了视线，他却从未有过一丝懈怠。终于，在他的统筹协调与施工团队的共同努力下，临时宿舍与教室如期交付使用。当看到学生们顺利入住、走进崭新的教室时，李飞疲惫的脸上露出了欣慰的笑容：“再辛苦也值了，只要能保障学校运转、不耽误学生学习，一切都值得。”

如果说临时校舍建设是一场 “突击战”，那么特职院一期校舍项目则是一场考验耐心与毅力的 “持久战”。2018 年底，学校启动一期校舍项目，李飞成为该项目的具体负责人。从编制可行性研究报告，到对接上级主管部门、修改设计方案，再到最终取得省发改委批复，这一过程整整历经了 5 年。“方案前后修改了 20 多次，建设规模也根据学校发展需求调整了好几次。” 李飞坦言，项目推进过程中，他无数次往返于教育、发改、规划等部门，耐心沟通政策要求，细致完善申报材料，只为让项目尽快落地。2023 年 7 月，当拿到省发改委的批复文件时，李飞心中百感交集 ——5 年的坚守与付出，终于换来了项目推进的关键 “通行证”。如今，一期校舍项目已进入紧张的施工阶段，李飞依旧保持着严谨细致的工作态度，每天到现场查看进度、监督质量、排查安全隐患，“特殊教育学校的建设有更高的要求，比如无障碍设施的设计、教学空间的适配等，必须精益求精，才能满足特殊学生的学习生活需求。”

有了一期项目的经验积累，李飞在推进特职院二期项目时更加得心应手。2023 年，学校启动二期项目，依旧由李飞负责。凭借着对流程的熟悉和与各部门的良好沟通，二期项目的推进速度大幅加快，仅用一年多时间，便在 2024 年 9 月顺利取得省发改委批复。目前，李飞正忙着推进二期项目的同时，又肩负起了牵头推进学校三期校舍建设项目的重任，在特教校园建设的道路上，他始终步履不停。

从 2018 年入职到现在，七年多的时间，李飞在岗位上不断成长，用实干与担当赢得了同事们的认可。“取得了一些成绩，但也存在不足。” 面对荣誉，李飞始终保持着清醒的认知。他深知，特殊教育事业责任重大，作为后勤保障人员，更要不断提升自身能力。

“为特殊教育贡献自己的力量”，这是李飞常挂在嘴边的话，也是他一直以来的行动指南。在云南特殊教育职业学院发展的蓝图上，李飞用汗水与匠心勾勒出后勤保障的坚实线条，用坚守与奉献护航着每一位特殊学生的成长之路。他将继续以饱满的热情投身于工作中，在特教后勤岗位上书写更多担当与作为的故事。