在云南特殊教育职业学院的教室里，邱志成用娴熟的手语搭配生动的视觉教具，将复杂的艺术设计知识传递给听障学生。指尖翻飞间，他不仅是知识的传授者，更是无数聋人学生心中的 “光”。这位自身深陷无声世界的教师，已在特殊教育领域默默耕耘十二年，用爱心、专业与坚韧，为听障学子点亮了通往希望与未来的道路。

一岁半时，一场高烧与抗生素的误用，让邱志成坠入寂静的世界。但家庭的支持与对知识的渴望，让他从未向命运低头。在特殊教育学校的求学路上，他不仅攻克了学科难关，更熟练掌握手语、唇语等沟通方式。这段经历让他深刻体会到听障群体的求学不易，也在心中埋下了 “成为聋人教师” 的种子：“我想把自己得到的光，再传递给更多孩子。

2012 年，邱志成通过公开招聘成为一名聋人教师，如今已成长为云南特殊教育职业学院艺术设计与民族传统技艺专业负责人。面对听障学生的学习难点，他创新教学方法，用手语、动画、实物演示拆解复杂知识点；作为班主任，他更像 “大家长”，既关注学业，也守护学生心理健康 —— 曾用自身升学经历激励学生，助力多名学子考入理想高校，所带班级获评 “云南省级先进班集体”，学生中涌现出 “云南省优秀毕业生”“云南省优秀学生”。

 在专业领域，邱志成始终保持 “终身学习” 的热忱。他先后参加全国国家通用手语培训、教研室主任国培，考取高级茶艺师、产品创意设计考评员等资质，还多次在残疾人职业技能竞赛中斩获佳绩 —— 第五届云南省残疾人职业技能竞赛室内摄影第一名、第六届全国残疾人职业技能大赛海报设计第七名。他将赛场经验融入教学，指导学生在 “互联网 +”“挑战杯” 等创业竞赛中获省级银奖 2 项、铜奖 1 项，在大学生广告艺术大赛中获优秀奖 2 次。

科研与专业建设上，邱志成同样步履不停。他主持《云南特殊教育职业学院听障生 “定制式” 人才培养模式研究》课题，参与 2 项听障教育相关课题，发表 4 篇学术论文；2021 年担任艺术设计教研室主任后，推动专业入选 “云南省职业教育现代学徒制项目”，与企业共建 “听障生陶瓷订单班”，三年为企业输送近 80 名专业人才；推进 “1+X” 证书制度试点，两次获评 “1+X 动画制作优秀教师”，所在团队四次获 “优秀组织机构” 称号。

走出校园，作为云南省聋人协会副主席兼秘书长（2024 年 1 月起主持工作），邱志成还积极投身助残公益。他奔走协调，推动解决聋人学车难、普通话测评难等问题；组织反诈普法讲座、咖啡师培训，提升聋人群体生活与就业能力；发起听障朗诵大赛、体育赛事，促进聋人交流， 传递积极生活态度。

从被命运关上 “声音之门”，到为听障学子推开 “希望之窗”，邱志成用十二年的坚守证明：无声的世界里，爱与专业同样能奏响动人的乐章。他如同一束微光，在特殊教育的道路上，照亮了更多人前行的方向。