近日，云南省教育厅发布《云南省教育厅关于公布“十四五”职业教育省级规划教材第一批验收通过名单的通知》，学校教师颜蕉生主编的《特殊儿童感觉统合训练》教材成功通过验收。
近年来，学校高度重视教材建设工作，围绕现代职教体系构建中的“五金”建设目标，持续建立教材建设长效机制，引导鼓励越来越多的高水平师资参与教材建设，着力培育、打造和选树精品教材，辐射带动相关专业领域核心课程、重点实践项目、高水平教学团队建设，将教学改革不断落到深处、实处，使学校育人实效愈加显著。
未来，学校将加快构建符合办学定位和专业发展需求的教材体系，以高水平教材建设为抓手，深化教育教学内涵建设，为培养高素质技能人才提供坚实支撑。
