在云南特殊教育职业学院，有这样一位残疾人教师，他叫黄继云。他不仅是残疾学生的老师，更是残疾学生的朋友；他来自学生中，又回到学生中，用自己真诚的态度和乐观精神去影响学生，引导学生树立正确“人生观、世界观和价值观”，保持良好的身心健康。
黄老师于1997年高中毕业，随即被云南省华夏中等专业学校“计算机应用专业”录取，2000年7月毕业后，由于其身残志坚、品学兼优，得以留校工作。通过多年的用心教学，被云南特殊教育职业学院评为副教授，同时也担任《网络舆情监测》专业教研室的主任。黄老师用他兢兢业业的教学精神，不断为国家为社会培养一个又一个学子成人、成才，他用自己多年的任教经历告诉我们，作为一个特职教师要做到：
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用爱搭建沟通桥梁
黄继云老师多年来一直致力于残疾学生的专业课教学，在他的观念中，每个残疾学生都是独一无二的，他们具有不同的残疾特征，同时也有自己的长处和闪光点。在课堂之外，他作为学生的朋友，总是耐心倾听每个残疾学生的声音，无论是学习上的困惑还是生活中的烦恼，他都是他们的忠实听众，并将学生的一些想法和需求即时反馈给学校。在课堂上，他总是严格要求学生，根据学生的残疾特征和残疾程度，在教学过程中因材施教，尽可能地展示每个残疾学生的能力和闪光点。23级计算机应用班残疾学生李俊超，在他的关注、引导和教育下，学习态度和能力都得到了显著的提升，学业上取得了显著的进步。
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爱岗敬业，无私奉献
自从事残疾人职业教育工作以来，黄继云老师始终坚守在教育一线，他深知残疾人职业教育的重要性和责任，对待工作兢兢业业、无私奉献。他不仅认真备课、上课，还积极参与学校的教育教学改革，完成了《计算机网络技术》《网页美工及UI设计》等5门课程的课标撰写，为提高教学质量贡献自己的力量。利用课余时间指导学生参加各种职业技能大赛，他指导的云南省教育厅中职技能大赛“计算机检测维修”获指导教师二等奖；指导“微众管理营”项目在2020年第九届“挑战杯”云南省大学生创业计划竞赛中荣获职业院校组铜奖。
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终身学习，追求卓越
通过不懈努力，黄继云老师取得了研究生学历和高校教师资格证。在教学过程中，他常常与同事一起钻研教材、教法和学法，不断积累教学方法和教学经验，及时总结教学中的得失，撰写了多篇教研论文。2019年参与“中职听障学生阅读能力的调查及提高其阅读能力的策略分析”地厅级科研项目；2023年1月主持地厅级课题“微媒体对高职残疾学生择业观的影响及对策研究”，现已结题。为了提高自己的专业技能，他取得了计算机网络管理员（高级）职业资格证、WPS办公应用（高级）职业技能证书和“WPS办公应用职业技能等级证书”高级培训师资格证。
黄老师用他的实际行动诠释了什么是真正的师德师风。在他20多年的教育生涯中，每个残疾学生的心灵都被温暖的光芒所照亮。自2000年至今的工作中，他一直兢兢业业、勤勤恳恳，多次被学校评为优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员称号。
