云南特殊教育职业学院马克思主义学院始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守“为党育人、为国育才”的初心使命。学院紧紧围绕“特殊教育+思政教育”融合发展主线，系统构建“理论铸魂、师德固本、实践砺行、文化润心”四位一体育人格局，不仅在2026年云南省高校思政课教师教学比赛中斩获佳绩，更在课程建设、大中小思政一体化建设、科研创新与实践育人领域取得显著成效，让思政引领更有力量、更具温度。
一、强化思想引领，筑牢铸魂育人根基
学院坚持用党的创新理论凝心铸魂，充分发挥“头雁效应”，学校党委书记、校长带头讲授“开学第一课”，激发学生技能报国之志。学院深耕“张桂梅思政大讲堂”分课堂建设，打造特色思政品牌：春季学期开展“移动的思政课”，赓续红色血脉；秋季学期特邀战斗英雄史光柱讲述“老山精神”，实现理论性与亲和力的有机统一。通过举办“形势与政策”集体备课会，邀请云南省高校“形势与政策”课程教研中心专家专题授课，确保教学内容紧贴时代脉搏，引导学生准确理解党的路线方针政策。
二、聚焦特教特色，打造“金课”育人品牌
学院紧扣特殊教育学生认知特点，以教学比赛为抓手，以精品课程建设为目标，推动思政课内涵式发展。在2026年云南省高校思政课教师教学比赛中，通过精心备赛，三位教师在决赛中脱颖而出，斩获1个二等奖、2个三等奖的优异成绩，充分展现了教师队伍过硬的专业素养。同时，学院课程建设成果丰硕：王丽萍老师《透过现象看本质》入选“2025年云南省学校思政课精品课”，杨宗源老师《中国向何处去：新民主主义革命理论的科学性》获评“优秀教案”。建成《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》手语金课，已在教学平台上传使用，为听障学生使用线上学习资源提供了方便。学院还依托校级课题研究，探索无障碍思政教学模式，构建差异化研究优势，让思政课成为学生真心喜爱的“金课”。
三、深化实践育人，传递时代青年新声
学院坚持“以文化人、以艺润心”，积极探索创新育人载体。连续三年成功举办三届红色舞台剧大赛，通过艺术演绎让红色基因深植学生心田。组织学生开展知识竞赛、大学生讲思政课竞赛等活动，以赛促学，帮助学生更好地学习、掌握思政知识。拍摄了《无声花开》微电影，诠释了思政引领残疾学生“扶智”与“扶志”的融合，帮助学生树立“奋斗的青春彰显精彩人生”的理想信念。此外，学院积极组织师生参与校际交流与志愿服务，在各类省级大型活动中交流发言，不仅展示了特教学子的风采，更将党的创新理论传播到更广阔的天地。
四、聚焦特教特色，深化大中小一体化建设
学院大力推进大中小学思政课一体化建设，2023年，与呈贡区的中华小学结对，开展了大中小思政教学一体化结对教研的工作，通过课堂教学探索大中小一体化思政课教学的规律性。2024年，云南特殊教育职业学院马克思主义学院与呈贡区特殊教育学校举行“大中小学思政课一体化”共建签约仪式，通过携手共建持续推进特殊教育领域大中小学思想政治教育一体化建设，逐步挖掘和整合特殊教育思政资源，在课程衔接、资源对接、队伍建设等方面凝聚智慧、创新方式方法，打造更高质量思政“金课”、培养更高水平思政教师，提升特殊教育思政课的整体效能。2025年携手呈贡区特殊教育学校开展了“致敬英雄”大中小思政课教育一体化实践活动。对智力障碍的小学学生进行了课堂教学及手工实践活动，通过寓教于乐的形式，将爱国主义教育与实践相结合，彰显“三全育人”理念。
五、涵养高尚师德，夯实立德树人保障
学院将师德师风建设摆在首位，组织教师赴西南联大旧址开展沉浸式师德实践，通过现场感悟历史担当与学习《新时代高校教师职业行为十项准则》相结合，筑牢教师育人初心。学院建立常态化集体备课机制，分为“毛概课”、“德法课”等小组，由经验丰富的教师主讲示范课，为青年教师成长提供精准指导，营造了争做“四有”好老师、潜心育人的浓厚氛围。在学校党委重视思政课建设、马院强化师资培养的共同努力下，马院建成了一支情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。
